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[수학시험잘보는법, 수학잘하는법] 도대체 답답하게 왜 고난도 …
그냥 막연하게 수학시험을 잘 보고 싶어하는 학생들도. 꽤 많을 거에요. . . 그렇다면 수학잘하는법, 수학시험 잘보는법은 도대체 무엇일까요?
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수학 시험 잘 보는 방법에 대하여 – 지역내일
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주제에 대한 기사 평가 수학 시험 잘 보는 법
- Author: 입시덕후
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- Date Published: 2019. 6. 29.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=vVodr8un1GU
[수학시험잘보는법, 수학잘하는법] 도대체 답답하게 왜 고난도 문제집부터 찾는걸까?
수학시험을 잘 보기 위해서 고난도 문제들을 척척 풀어낼 줄 아는 능력이 반드시 필요할까요?
물론 고난도 문제들을 해결하는 능력도 중요합니다.
그래서 그런지 많은 학생들이 저에게 수학 실력을 키우려면 어떻게 해야 되냐고 묻습니다.
하지만 학생들이 저에게 수학잘하는법에 대해 질문할 때마다,
저는 그들에게 늘 다음과 같이 질문을 되묻습니다.
[시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지 [스터디홀릭 모바일]
[시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지 [시험잘보는법] 시험 잘 보기 전략 5가지 [시험잘보는법]1. 시험지 받으면 어떻게 나왔나 죽 훑어보고 순간적으로 작전을 세워라.
예전에 시험 볼 때 얘기다. 긴장된 마음으로 자리에 앉아 있었다. 선생님이 시험지를 나눠주기 위해 문제지 확인을 하고 계셨다. 어 이런 평소 때와 달리 시험 문제지 장수가 많은 것이다. 속으로, ‘음 이번 시험은 문제가 길겠구나’ 하고 생각하고 시험지를 받자마자 전체적인 문제 길이부터 확인해 봤다. 아니나 다를까 예전과 달리 앞쪽 문제들이 지문이 굉장히 길었다. 그래서 그 순간 작전을 세웠다. 문제가 길다면 지문을 다 읽고 앞쪽 문제를 먼저 풀면 분명히 시간이 없겠지. 그러면 일단 짧고 확실한 문제부터 풀어야겠다. 그래서 지문이 길지 않은 문제부터 골라 풀고 지문이 긴 문제들을 나중에 풀었다. 친구들은 그냥 우직하게 앞에서부터 풀었다고 한다. 결과는 어땠을까? 지문이 긴 문제들이 난이도도 높았다. 나는 그래서 지문이 긴 쪽에서 두세개를 틀리고 나머지는 다 맞았다. 친구들은 지문이 긴 문제부터 꼼꼼하게 풀다가 결국 뒤에 있는 짧은 문제들은 손도 못 대고 다 틀렸다. 그 시험에서 나만 90점을 넘고 나머지 친구들은 모두 7~80점대였다. 이런 게 순간적인 작전의 성공이다. 시험잘보는법
2. 지뢰를 피해야 살아남는다.
어떤 과목의 시험이든 한 두 문제 때문에 시간을 잡아먹는 경우가 있다. 출제를 하다 보면 일부러 이런 문제를 섞어 두게 되는데 여기에 걸려들면 시험을 망치게 된다. 따라서 평소에 모의고사를 볼 때 어려워서 잘 못 풀겠는 문제는 과감히 별표 치는 연습을 해야 한다. 평소에 모의고사 점수에 연연하기 보다는 모의고사를 통해 시험에 적응하는 훈련을 차근차근 하는 편이 실전 시험을 위해서 좋다. 안 풀리는 문제를 붙잡고 계속 풀다가 시간부족으로 시험 전체를 망치면 안 되기 때문이다. 끝까지 풀고 난 후 다시 보면 생각이 정돈 되서 풀리는 경우가 많다.
3. 함정에 빠지지 않아야 한다. (전제조건 같은 것)
수학과목에서 특히 많은데 함정에 빠지면 안 된다. 함정에 대해서는 앞에서 설명한 ‘계산실수나 시간부족해결하기’ 부분을 참고하자. 혹은 문제가 묻는 것과 상관없이 대답하는 경우도 대부분 함정에 빠진 경우가 많다. 예를 들어 문제는 관점에 대해서 묻고 있는데 결과를 기준으로 답을 찾는 다면 함정에 빠진 것이다. 시험잘보는법
4. 물약을 준비해가야 한다.
컴퓨터 게임에서 보면 주인공이 다 죽어가다가 물약을 먹고 살아난다. 이와 비슷하게 자기가 자주 빠지는 함정이나 잘 생각을 못해내는 공식, 단어, 내용 따위를 리스트로 만들어 외워둔다. 시험지를 받으면 바로 써놓는다. 문제를 풀다가 잘 생각이 안 나면 리스트를 살펴본다. 혹은 문제를 다 풀고 검사할 때 함정에 빠지지 않았는지 점검에 도움이 될 수도 있다. 단 과목마다 다섯 개 정도만 만든다. 그 이상 만들면 의존성이 생겨서 공부에 소홀해 진다.
예를 들어 이런 것이다. (무산코평여)
[시험 잘 보는 법] 시험에서 실수를 줄이는 네가지 방법!!
시험을 잘 보는 법??
공부만 열심히 한다고 누구나 시험에서 좋은 성적을 받는 것은 아닙니다. 평소에 공부를 안했다면 자기 탓을 하겠지만 열심히 시험을 준비했던 학생들이 긴장 때문에 실수해서 시험을 망치는 경우가 의외로 많습니다. 열심히 노력했는데도 중요한 기회를 놓쳐버리는 일은 공부뿐 아니라 운동이나 사회생활에서 종종 볼 수 있습니다. 예를 들어, 축구대회 결승전 승부차기에서 엉뚱한 곳으로 공을 차버리거나 사업 상 중요한 프레젠테이션에서 열심히 준비한 내용이 생각나지 않아서 망치는 경우도 있습니다.
이러한 일이 일어나는 이유는 뭘까요?
우리가 문제를 풀거나 계획을 세울 때 가장 열심히 일하는 우리 뇌의 조직은 전전두피질로 이곳은 작업기억(working memory)과 관련된 부분입니다. 작업기억은 시험을 볼 때 문제와 관련된 정보를 기억해 내거나 정답을 추론하도록 도와주기 때문에 시험을 볼 때 가장 바쁜 곳이며 우리가 보통 공부를 잘한다고 부르는 학생들은 대체로 작업기억의 능력이 뛰어납니다. 집에서 편하게 연습문제를 풀 때는 작업기억의 능력이 모두 문제를 푸는데 동원이 되기 때문에 원래 실력을 발휘하여 문제를 풀 수 있지만 수능과 같이 압박감이 심한 시험 상황이 되면 불안과 걱정이 작업기억의 자원을 고갈시켜 문제를 푸는 것을 방해하게 됩니다.
작업기억영역인 전전두피질의 왼쪽 부분은 친구의 이름을 외우는 것과 같이 언어적 속성을 가진 정보를 처리하는데 비해 전전두피질의 오른쪽에서는 길을 찾는 것과 같은 공간적 정보를 처리합니다. 시험을 볼 때 느끼는 압박감은 전전두피질의 왼쪽 부분에 주로 영향을 미치기 때문에 문제를 이해하고 답을 추론하는데 심각한 문제를 일으킬 수 있습니다. 시험 불안이 이렇게 언어적 특징을 가지고 있다는 것은 스트레스를 주는 상황에서 계산문제를 세로로 풀어보거나 가로로 풀어보는 경우를 비교해보면 쉽게 알 수 있습니다. 예를 들어 계산문제가 가로로 제시된 경우에 우리 뇌는 문제를 언어적 형태로 변환하여 풀기 때문에 시간제한이 있거나 중요한 시험인 경우에는 실수를 할 가능성이 높아집니다. 그에 비해 같은 문제라도 세로로 제시하면 문제가 공간적으로 이해되기 때문에 긴장하더라도 영향을 적게 받습니다.
게다가 시험 불안으로 인해 어떤 과목을 망치면 그것으로 인해 발생한 스트레스가 다음 과목의 시험에도 부정적인 영향을 미치기 때문에 시험을 한꺼번에 망치는 경우가 생길 수 있습니다. 스트레스를 받으면 전전두피질의 활동이 증가하게 되는데 스트레스가 중단되더라고 활동은 쉽게 가라앉지 않기 때문에 생기는 일입니다.
그렇다면 시험 때 긴장 때문에 생긴 실수를 줄일 수 있는 방법은 없을까요?
첫째, 시험 전 스트레칭과 복식호흡을 해보세요.
시험으로 인한 긴장은 우리 몸의 교감신경을 자극하여 다양한 스트레스 반응을 일으킵니다. 몸은 뻣뻣해지고 심장은 빨리 뛰고 얼굴은 붉어지고 땀이 납니다. 이런 스트레스 반응은 피드백 과정을 통해 다시 긴장을 상승시키는 효과를 보이는데 여러분이 시험 보려고 기다리고 있을 때 많이 느끼는 현상입니다. 특히 시험으로 인한 긴장은 이러한 신체적 반응뿐 아니라 나쁜 결과를 예상하는 것과 같은 부정적 사고에 의해 더 증가할 수 있습니다. 교감신경의 활동을 감소시키는데 도움이 되는 훈련은 긴장을 떨어뜨리는데도 도움이 됩니다. 가령, 몸의 근육을 풀어주는 스트레칭을 하거나 배를 통해 호흡하는 복식호흡은 교감신경의 활동을 억제하여 긴장을 감소시킬 수 있습니다.
둘째, 시험과 관련된 걱정거리와 부정적인 생각을 글로 적어 표출합니다.
중요한 시험을 앞두게 되면 누구나 긴장하게 되고 마음속에 여러 가지 생각이 교차하게 됩니다. 이렇게 시험을 볼 때 마음에 떠오르는 생각을 글로 적으면 긴장을 줄일 수 있습니다. 마음의 여유도 없는데 글을 어떻게 쓰냐고 생각할 수도 있지만 시험을 잘 볼 수 있을지 걱정하는 것만으로도 작업기억 능력에 손상을 가져올 수 있습니다. 이것은 두 대상이 연달아 등장하면 첫 번째 대상에 주의를 기울이기 때문에 두 번째 대상으로 주의를 돌리는 것이 불가능해지는 주의 깜박임(attentional blink)이라는 현상 때문입니다. 시험을 볼 때도 긴장하면 긴장을 유발하는 생각이 반복해서 머리에 떠오르기 때문에 시험에 몰두하는 것을 방해하게 됩니다. 이 때 걱정거리를 글로 쓰면 부정적인 생각을 줄여주고 작업기억의 손실을 막을 수 있다고 합니다.
실제로 시카고 대학에서 시험 스트레스를 느끼는 학생들에게 걱정거리를 글로 쓰도록 하면 성적이 15% 정도 향상되었다고 합니다. 또한 우리는 자기를 정의하고 그것대로 행동하는 경향이 있습니다. 즉, 자신에 대한 정의가 자신의 삶이나 작게는 시험성적에도 영향을 미칠 수 있습니다. 시험을 보기 전에 “나는 언어영역에 약해” 라고 스스로 생각하거나 “나는 시험에서 실수를 자주 해”라고 생각하는 순간 이미 성적을 떨어뜨리고 있는 것이나 다름이 없습니다. 시험을 보기 전에 자신의 장점을 머리에 떠올리고 자신의 가치를 인정하는 것만으로도 시험에서 실수를 줄이고 성적을 올릴 수 있습니다.
셋째, 모든 것을 다 기억하려고 하지 말고 문제를 푸는 중간단계를 적어둡니다.
즉, 지문이나 답을 읽으면서 이해된 내용을 중간 중간 적어놓는 습관을 들여 봅시다. 그러면 전전두피질에 비해 상대적으로 걱정거리의 영향을 받지 않는 외부 기억자원이 생기기 때문에 문제나 답을 혼동하여 생기는 실수를 줄일 수 있습니다.
넷째, 실제 시험과 유사한 상황으로 실전 연습을 합니다.
연습이 완벽을 낳는다는 옛말처럼 시험 당일에 겪게 될 긴장감에 익숙해지도록 미리 유사한 상황에서 시험을 치루는 연습을 해보는 것도 좋습니다. 집이나 교실에서 문제를 푸는 상황과 달리 수능과 같이 중요한 시험에서 문제를 풀 경우에는 심한 긴장감을 느끼게 됩니다. 특히 긴장하게 되면 시험시간을 조절하는 것이 쉽지 않기 때문에 시험을 보기 전에 시간을 정해놓고 정해진 시간 안에 문제를 풀어보는 연습과 속도를 조절하는 훈련을 해보는 것이 좋습니다.
물론 시험에서 생기는 실수가 지금까지 언급한 긴장 때문에 생길 수도 있지만 보다 근본적인 이유가 있을 수 있습니다. 자신이 실수라고 생각하는 것이 진짜 실수였을까 아니면 공부의 부족 때문에 생긴 것일까 생각해봅시다. 많은 학생들이 실수로 틀렸다고 생각하지만 실제로는 문제에 대한 이해과정이나 답안의 추론과정에서 생긴 빈틈 때문에 틀린 경우가 많이 있을 수 있습니다. 실수라고만 생각하고 자신의 허점을 교정하려는 노력을 하지 않는다면 다음에 같은 일이 또 다시 발생할 수 있습니다. 즉, 실수로 틀린 문제는 다음에 풀었을 때 다시 틀릴 가능성이 높은데 그것은 그 문제를 정확하게 해결하는데 필요한 사고능력을 키우지 않았기 때문입니다.
특히 언어영역 자체가 사고능력을 요구하기 때문에 실수와 실력을 구분하기가 쉽지 않습니다. 자칫 잘못 생각하면 틀리기 쉽고 그것을 실수라고 생각하게 됩니다. 그러나 실제로 실수라고 생각한 것이 실력인 경우가 많이 있습니다. 일단 오답용 노트를 만들어 실수로 틀렸다고 생각한 문제에서 어떤 실수를 어떻게 저질렀는지 적어놓고 다시 보면서 검토하는 습관을 들인다면 실수를 많이 줄일 수 있습니다. 또한 사소한 실수도 공부의 한 부분이라고 생각해야 합니다. 계산실수나 옳은 것과 틀린 것의 착각, 마킹 실수 등 문제풀이와 직접 상관이 없는 부분에서 일어나는 실수도 공부와 똑같이 훈련하고 연습함으로써 줄어들 수 있는 부분입니다.
실수했다고 가볍게 넘기면 중요한 순간에 같은 일이 또 생길 수 있다는 것을 늘 마음에 새깁시다
스터디포스발전소
시험 당일, 내 능력 100% 발휘하려면? 시험 잘 보는 요령
시험에서 좋은 결과를 얻으려면 시험공부를 열심히 하는 것은 기본이다. 그런데 시험 준비를 잘했어도 막상 시험 성적이 좋지 않다면 시험을 치를 때 나의 자세에 대해 돌아볼 필요가 있다. 열심히 준비했어도 시험 당일 나의 능력을 100% 발휘하지 못한다면 시험 성적은 좋지 않을 수밖에 없다.
그래서 시험을 잘 치르는 요령이 존재하는 것이다. 실전 시험 때 시간 조절, 문제 유형별 답지 적는 요령 등을 안다면 실수가 줄어들 것이다.
지금부터 <엄마잔소리 필요없는 공신학습법>에 수록된 ‘시험 공부할 때 요령’의 일부를 간략히 공개한다. 시험 성적이 좋지 않은 학생들은 주목하자. 시험에서 좋은 결과를 얻기 위해선 준비를 철저하게 하는 것도 중요하지만, 실전 시험을 어떻게 치르는지도 중요하다.
자세한 내용은 <엄마잔소리 필요없는 공신학습법> 84~88p에서 확인할 수 있다.
‘엄마 잔소리 필요 없는 공신 학습법’ 자세히 보기 클릭!
시험 공부할 때 요령
부정적인 기분은 공부의 능률을 떨어뜨리기 쉽다. 그러니 먼저 두려움이나 회의감 등 부정적인 감정을 모두 떨쳐낼 수 있게 마인드컨트롤을 한 다음 공부를 시작해 보자. 공부하기 전 게임이나 SNS를 하면 집중력이 떨어지므로 공부 시간은 물론 휴식 시간에도 하지 않는 것이 좋다.
학습 능률을 높이려면 시간 조절이 중요하다. 한 번 집중해서 공부할 때 40분을 넘기지 않도록 한다. 적당한 긴장감을 유지한 채 40분을 공부하고, 5~10분 정도 휴식을 취한다. 외울 때 오른손 주먹을 쥐면서 좌뇌를 자극해 주는 것도 좋은 방법이다.
자신의 학습 스타일에 맞게 공부하는 것도 중요하다. 사람마다 공부하는 방법과 집중하는 방법이 각각 다르다. 예를 들면 잘 외워지지 않을 때 방안을 돌아다니면서 외우는 친구들도 있고 음악을 듣는 이들도 있다.
암기할 내용을 종이에 쓰며 외우거나 친구를 가르치면서 외우기, 오른손 주먹을 불끈 쥐기 같은 방법도 있다. 이 중 자신에게 가장 잘 맞는 방법을 택해 활용하면 된다.
사실 공부를 재미로 하는 사람은 드물다. 그러니 청소년 시기에 자신이 꼭 해내야 하는 일이 공부임을 받아들이고, 책상 앞에 앉아 꾸준히 공부하는 습관을 들여 보자.
성적은 당시의 학업 수준을 보여주는 것일 뿐이므로 성적으로 일희일비할 필요가 없다. 인내심 있게 책상 앞에 앉아서 학습 내용을 외우고 문제를 풀어가는 과정에서 진짜 학업역량이 키워진다. 이렇게 공부한 다음 시험 결과를 받아봤을 때 “나도 하면 돼!”라는 생각이 든다면, 이것만으로 충분하다.
시험 답안지 작성법
시험 준비를 잘했어도 막상 시험을 칠 때 답을 잘못 적는 실수를 하거나 알았던 것이 갑자기 기억이 나지 않는다면 좋은 성적을 받기란 불가능하다.
시험을 치를 때 지나치게 긴장하는 것은 좋지 않지만 긴장을 전혀 하지 않는 것도 문제이다. 긴장감이 없다면 오히려 높은 성적을 기대하기 어렵다. 적당한 긴장감을 유지해야 집중력이 발휘되고 기억을 떠올리는 데도 도움이 되기 때문이다.
그렇다면 객관식 문제와 주관식 문제는 어떻게 풀어야 할까? 각각의 요령이 따로 있다. 다음으로 문제 유형별 답지 적는 요령을 소개한다.
객관식 문제 풀이 방법
1. 약간의 긴장감을 유지하고 편안한 자세로 앉는다. 시험지를 받으면 전체 문제를 빨리 훑어보고 아는 문제와 모르는 문제를 대략 구분한다. 필요하면 문제지에 간단한 메모를 해둔다.
2. 틀린 답에는 확실하게 선을 그어 확실한 답을 고를 수 있게 한다.
3. 문제를 완전히 아는 문제, 대충 알 것 같은 문제, 헷갈리는 문제, 완전히 모르는 문제로 나눈다. 쉬운 문제부터 풀기 시작해 어려운 문제는 가장 나중에 푼다.
4. 완전히 아는 문제의 답을 다 적었으면 이제는 대충 알 것 같은 문제를 풀어 답을 시험지에 적어 놓는다.
5. 다음으로 헷갈리는 문제를 집중적으로 풀면서 좀 전에 대충 알 것 같은 문제 중에 못 풀었던 문제를 풀기 시작한다. 가끔은 다른 문제에 단서가 숨어있는 경우가 있으므로, 문제를 읽을 때 다른 문제와의 연관성을 생각해 보는 것도 좋다.
6. 이제 완전히 모르는 문제에 도전한다. 전혀 모르는 문제가 나왔다면 왜 이 문제를 모르는지, 알기 위해서는 무엇을 공부해야 할지를 생각해보자.
7. 답을 고를 때 보통은 가장 먼저 선택한 답이 맞기 때문에 확실하지 않으면 고치지 않는 것이 좋다.
8. 이제 답지나 OMR카드에 답을 기록한다. 시험 시간이 얼마나 남았는지 확인하고 내가 쓴 답을 정확히 기입했는지 맞춰본다. 시간이 아직 남았다면 헷갈렸던 문제, 아예 몰랐던 문제를 읽고 다시 한 번 답을 생각해 본다. 약간의 긴장을 유지해야 몰랐던 기억도 떠오른다. 왼 주먹을 쥐었다 폈다 하면서 뇌를 자극하는 것도 좋다.
주관식 문제 풀이 방법
시험지를 받으면 먼저 전체 문제를 빠르게 읽어보면서 기억나는 내용을 시험지에 메모해 둔다. 서술형일 때는 펼치고자 하는 주장의 중심 아이디어를 대표하는 키워드를 적어 둔다. 가능하면 주장을 펼쳐갈 순서대로 적는 것이 좋다.
단답형이라면 알고 있는 답을 먼저 쓰고 맞는지 틀리는지를 생각해 본다. 두 개 중에 무엇이 정답인지 헷갈리는 경우에는, 다른 문제를 먼저 다 풀고 난 다음 맨 나중에 다시 읽어본다. 순간 떠오른 것이 답일 확률이 높으므로 그것을 답으로 적는다.
논술형 답안에서 두괄식은 글에 강력한 힘을 실어준다. 핵심 주장을 첫 번째 문장에 쓰고 전체 개요를 서술하는 식으로 쓰는 것이 좋다. 수업 중 노트에 필기한 구체적인 정보나 사례, 인용문 등을 떠올려 적어준다면 더욱 좋은 답안을 작성할 수 있다.
혹시 답을 잘 모르더라도 백지로 남겨두는 것은 금물! 앞뒤 문제와 보기를 읽고 생각해보면 무언가 쓸 수 있는 단서를 발견할 수 있다. 답을 다 썼으면 답지를 맞춤법, 구두점, 문법, 내용의 정확성, 논리 전개 등에 신경 써서 꼼꼼하게 읽고 최종 검토한다.
* 에듀진 기사 원문: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=31090
중학교시험 잘보는법
학원, 과외 이런거 1도 안했고 수업도 하나도 안들음!! (잤어~ㅎㅎ)
보통 시험기간엔 2주전부터 공부를 시작했는데 마침 셤기간이다보니 한번 글을 써보게됬어!!
국어) 교과서 지문을 한 5번 읽고 조금이라도 모르는 단어가 나오면 다 찾았어. 그다음에 자습서 정독! 자습서에서 중요한 키포인트만 딱 찾아서 노트에 한번더 써봤어! 그리고 진쨔! 국어는 문제풀이가 생명이야 ㅜㅜㅠ평가문제집은 닥치는대로 다 풀고, 학교출판사가 아녀도 외부지문도 대비할겸 다른 출판사 문제들도 가져다 풀었어. 학교 기출문제도 풀고 족보X컴에 있는 문제는 다 풀어봄 ㅠㅠㅠㅠ 문법은 인강 듣는것도 좋아
수학) 이건 벼락치기 절대 안됨 ㅠㅠㅠ 수학은 매일 문제집을 한시간씩 풀었어! 수학 벼락치기는 원랜 안되는데 어쩔수없다면 교과서 문제는 확실하게 다 풀수있어아해! 내신이 좀 쉬운 학교는 다 교과서유형으로 다와 ㅠㅠㅠ틀린문제는 혼자 계속 생각해보고 아무리 생각해도 못풀겠는건 답안지 한줄씩!참고..!! 꼭 한줄이야 ㅠㅠ 그러다 뭔가 알것같으면 다시 풀어보고 모르겠으면 한줄더보고 이런식으로!!! 애매한 개념이 있음 안되고 자기한테 설명하면서 푸는것도 조아!! 인강은 갠적으로 비추 ㅠㅠ너무 암기위주?로 가르치는 쌤들 많어 ㅜㅜ 안그런쌤잇음 들어도 괜춘
사회/역사) 제발 무작정 외우지마ㅠㅠㅠㅠ이해를 바탕으로 시험 3일전에도 모르겠는것만 암기해,,, 외우면 다 까먹어 ㅠㅠ교과서 내에 모르는 단어가 1도없게 공부를 해야한다 ㄹㅇㄹㅇ 교과서를 진짜 맨날맨날 읽어야해.. 처음 읽을땐 뭔소린지 몰라도 읽어! 쭉쭉 소설책보듯이 읽어야해! 용어가 익숙해질정도만! 그다음엔 꼼꼼히 모르는게 없게 읽고 이것까지 끝났으면 노트정리 ㄲ! 이건 케바케라 노트정리 안하는게 좋은 애들도 있는것같아. 교과서는 맨날 읽어 !! 문제 많이 푸는것도 좋은데 역사사회는 교과서 안읽은 부분이 없어야해. 작은글씨까지 다 읽어! (밑줄치면서 읽는 것도 굳! 인강 듣는거 완전 강추!! (람보쌤 모르는사람!!)
과학) 개념, 원리 위주로! 얜 응용이 많자너,,그래서 나는 하이탑을 활용했어ㅜㅜ심화문제집인데 완전좋아!! 과학도 교과서 계속 읽고 한 7일전부턴 문제를 엄청 많이 풀어봐 ㅠㅠㅠㅠㅠ솔직히 과학은 이해만 하면 끝나는데 이해하기가 너무 어려워 ㅠㅠ너튭에서 영상많이 찾아보는것도 도움 많이됨!
기가) 얘도 이해를 바탕으로 암기! 얜 2일전부터 외웠엉!! 인강강추
영어) 얘 벼락치기 잘 안되지..? 영어는 지문을 다 외우고 외부지문 대비해서 이것저것 읽으면서 해석해봐!! 문법위주로 공부하고 단어도 모르는거 없어야해! 다의어인 경우 나머지 뜻도 알아놓으면 좋아! 문법책 하나 사서 풀어보는 거 진쨔 추천!! (난 천일문문법)
도덕) 얘 은근 어렵게 나오는 경우가 있어 ㅜㅜ 교과서 위주로 공부하고 평가문제집 하나만 풀어! 단어위주로!
미술 체육 음악) 얘낸 어쩔수 없어… 영상보면서 암기..핳 내가 암기하는거 되게 싫어하는데 얘낸 정말 노답..
부족한 글이고 나도 공부를 엄청 잘하는건 아니지만 이거 읽고 중간고사/기말고사 성적 1점이라도 더 오르길 바라!
궁금한건 댓글로 물어봐줘~
일단 나는 고1이고 중1때는 평균 87,91,82,93, 중2때는 평균 97, 98,94,100 중3때는 다 100이었어. (인증가능)
수학 시험 잘 보는 방법에 대하여
어느덧 장마기간의 한 가운데에 들었고 뉴스에선 장마가 언제 끝날지 예측하고 있다. 예년 이맘때 즈음이면 학원은 여름 방학 특강 준비로 바쁘고 학생들과 학부모님들은 방학 계획을 생각하고, 다른 분들은 휴가 계획으로 설레기도 한다. 그러나 올해는 다르다. 코로나19라는 초유의 사태를 맞아 학생들은 온라인 수업을 거쳐 학년별로 등교하였고, 등교 하자마자 중간고사를 보았으며 이제야 조금씩 기말고사를 준비하느라 여념이 없다. 어려운 상황 속에서 시험 준비를 하는 학생들을 위하여 오늘은 수학 시험을 잘 보기 위하여 필요한 몇 가지 내용을 정리해 보고자 한다.
첫째로, 시험범위에 대한 목차를 정리해 보아야 한다. 머릿속으로 정리해 보는 것이 더 좋지만 쓰면서 목차 정리를 해보는 것도 좋겠다. 목차조차 정리가 되지 않거나 중간 중간 구멍이 나는 부분이 있다면 애초에 개념 학습조차 되어 있지 않을 가능성이 높다. 목차 정리는 내가 무엇을 공부했는지에 대한 기본적인 확인 과정이다. 목차 정리는 되어야 시험을 볼 수 있다. 잘 본다는 의미가 아니다. 그나마 그동안 어떤 공부를 해 왔고 어느 정도 머릿속에 남아 지 확인하는 것이 목차 정리의 의미이다.
둘째로, 목차 정리를 하면서, 혹은 내가 부족하다고 느끼는 부분에 대하여 개념 정리부터 해 보는 것이다. 개념 정리를 하는데 가장 좋은 콘텐츠는 개념원리도 아니고 정석도 아니다. 누구의 강의도 아니다. 정답은 교과서이다. 교과서를 우습게 생각하는 학생이 많지만 교수님들께서 쓰신 교과서는 그 단원의 개념을 어떤 교재나 강사의 강의보다 단원의 개념을 교육과정에 맞는 훌륭한 방식으로 설명하고 있다. 교과서 구석구석 꼼꼼하게 학습하면 그 어떤 교재보다 좋은 콘텐츠가 된다. 개념 정리를 하는데 있어 가장 좋은 콘텐츠는 교과서이다.
셋째로, 오답 정리를 해야 한다. 학생들이 공통적으로 어려워하는 개념과 문제도 있지만, 학생들 개인별로 유독 어려워하는 문제 유형이 있는 경우가 있다. 이 경우 틀렸던 문항에 대하여 다시 기본부터 정리해야 함은 물론, 유사 문항으로 개념부터 여러 가지 풀이 방법까지 친구나 선생님에게 설명할 정도로 학습이 이루어 져야 한다. 대충 눈으로 다시 푸는 것이 아니다.
넷째로, 심화 유형에 대한 학습이 이루어져야 한다. 심화 유형은 여러 가지로 나눌 수 있다. 어떤 개념을 묻고 있는지 파악하는 것 자체가 어려운 경우, 개념 간 결합으로 한 가지만 알아서는 안 되는 경우, 개념에 더하여 연산이 어려운 경우 등이 있다. 목동권 학교들의 심화 문항들은 어려운 이유가 한두가지가 아닌 경우들이 많고, 정말 문제가 어려운 경우들도 많이 있다. 특히 서술형 문항들이 쉽지 않은 경우들이 많은데 이러한 경우에는 평소 풀이과정을 정확하게 쓰는 연습을 하고 시험을 앞두고서는 서술형 문항 대비를 따로 해주어야 한다.
다섯째로, 시험 보는 연습이 필요하다. 우리는 현재 시험 점수를 잘 받기 위해 공부를 하고 있는 것이고 제한된 시간 내에 다른 학생들보다 많은 문항을 정확하게 풀어서 높은 점수를 받아야 한다. 가끔 학생들 중에 실력에 비해 점수가 낮은 학생들이 있는데 이 학생들은 시험 보는 연습을 철저하게 해야 한다. 기출 문항으로 시간을 재고 문제를 풀어 쉬운 문제는 빨리 풀어내고 심화 문항을 풀어낼 시간을 확보해야 한다. 실력에 비해 점수가 나오지 않는 학생들은 시간을 재고 기출문제를 풀게끔 하면 쉬운 문제들을 천천히 풀어 그 문항들은 다 맞지만 심화 문항을 풀어낼 시간이 없어서 점수가 낮은 경우들이 제법 있다. 심화 문항의 풀이는 심화 유형에 대한 공부를 하면서도 준비해야 하지만, 시험 보는 연습을 통하여 시험 시간에 심화 문항을 풀어낼 시간을 확보 하는 것도 매우 중요하다.
코로나로 어려운 환경에서 기말고사를 얼마 남겨두지 않은 학생들을 위하여 수학 시험을 대비하는 방법에 대하여 간략하게 적어 보았다. 모쪼록 이번 기말고사에서 좋은 성적 거두길 바란다.
목동수학전문 대원학원 이준희 원장
문의 02-2646-6609
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