Zwierzęta Leśne Jesień Zwierzęta | Leśne Zwierzęta – Nauka Zwierząt Dla Dzieci Po Polsku – Odgłosy Zwierząt 11027 좋은 평가 이 답변

당신은 주제를 찾고 있습니까 “zwierzęta leśne jesień zwierzęta – Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.dianhac.com.vn 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.dianhac.com.vn/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Kidsolandia TV 이(가) 작성한 기사에는 조회수 821,407회 및 좋아요 2,462개 개의 좋아요가 있습니다.

zwierzęta leśne jesień zwierzęta 주제에 대한 동영상 보기

여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!

d여기에서 Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt – zwierzęta leśne jesień zwierzęta 주제에 대한 세부정보를 참조하세요

Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt to bajka w której maluch pozna 14 leśnych zwierząt. Leśne zwierzęta występujące w filmie to
– bóbr
– Wiewiórka
– ślimak
– wydra
– wilk
– zając
– sowa
– dzik
– jeleń
– jeż
– żaba
– sarna
– niedźwiedź
– nietoperz

Poznając zwierzęta w lesie dziecko będzie się uczyć i bawić jednocześnie.
Inne nasze filmy z nauką zwierząt:
Wiejskie Zwierzęta na farmie ► https://youtu.be/NKO8pCskBhI
Nauka liczenia na farmie ► https://youtu.be/_x4zEjSUtH4
Zwierzęta na Safari ► https://youtu.be/MQpxsyYHV7Q
Zwierzęta w Australii ► https://youtu.be/Y8j5C5vA9t4
Leśne zwierzęta ► https://youtu.be/OPKWIj_ruxg
Odgłosy zwierząt ► https://youtu.be/86Jr4ObXjRo
Odgłosy zwierząt cz.2 ► https://youtu.be/hZmLRfE0840

Credits:
Zdjęcia:
https://pixabay.com/
https://unsplash.com/free-stock-photos
https://www.pexels.com/
Wideo:
Video from Free Stock Footage:
– Stock footage provided by Videvo, downloaded from https://www.videvo.net
– https://www.videezy.com
Music:
– Free Youtube Library
– https://freesound.org
– https://www.zapsplat.com/
VIDEO: Pełne prawa autorskie – Kidsolandia TV
Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt

#zwierzętawlesie #leśnezwierzęta #naukazwierząt

zwierzęta leśne jesień zwierzęta 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.

45 Zwierzęta leśne jesień ideas – Pinterest

2020-09-06 – Explore Ala S’s board “zwierzęta leśne jesień” on Pinterest. See more eas about zwierzęta, jesień, przedszkole.

+ 여기에 보기

Source: pl.pinterest.com

Date Published: 8/24/2022

View: 1004

Zwierzęta leśne jesień – Materiały dydaktyczne – Wordwall

zabawy ruchowe zwierzęta leśne – Zwierzęta leśne. – Zwierzęta leśne – leśne zwierzęta – Zwierzęta leśne – zwierzęta leśne – Zwierzęta leśne – Zwierzęta …

+ 여기에 더 보기

Source: wordwall.net

Date Published: 8/19/2021

View: 7502

Co robią zwierzęta jesienią? – 19-23.10

W tym tygodniu rozmawiamy o zwierzętach jesienią. … Leśne zwierzęta wiedzą, że niedługo nadejdzie zima, Jeż zbiera liście na zimowe posłanie.

+ 더 읽기

Source: ppzywocice.krapkowice.pl

Date Published: 2/16/2021

View: 8793

Jesienne zwierzęta | Zestaw materiałów | Jesień – Twinkl

Szukasz materiałów lekcyjnych o zwierzętach jesienią? Chcesz szybciej i łatwiej przygotować wspaniałą lekcję na temat zwierząt jesienią?

+ 여기에 보기

Source: www.twinkl.pl

Date Published: 1/30/2022

View: 3704

Jesienne kłopoty leśnych zwierząt – Szkolnictwo.pl

o Poznanie sposobu przygotowania się zwierząt leśnych do zimy o Utrwalenie wiadomości na temat jesieni. Cele operacyjne: o Dziecko skupia uwagę na teatrzyku …

+ 여기에 표시

Source: szkolnictwo.pl

Date Published: 8/29/2021

View: 6543

주제와 관련된 이미지 zwierzęta leśne jesień zwierzęta

주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.

Leśne zwierzęta - Nauka zwierząt dla dzieci po polsku - Odgłosy zwierząt
Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt

주제에 대한 기사 평가 zwierzęta leśne jesień zwierzęta

  • Author: Kidsolandia TV
  • Views: 조회수 821,407회
  • Likes: 좋아요 2,462개
  • Date Published: 2019. 7. 18.
  • Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=FxaS8WkMaXU

Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Poznaniu

29.12.2017 | Rafał Śniegocki

Jesień to czas intensywnego przygotowywania się leśnych zwierząt do zimy. Zbieranie zapasów jedzenia, zmiany ubarwienia, metabolizmu i migracje to tylko część przemian i zachowań, które możemy obserwować o tej porze. Również dla leśników to ostatni moment, by wykonać jesienne prace związane ze zbieraniem nasion drzew leśnych.

Jesień to czas intensywnego żerowania i gromadzenia pożywienia wśród leśnych zwierząt. By przetrwać zimę myszy, nornice, wiewiórki, popielice, orzesznice, jeże i borsuki gromadzą leśne owoce runa i drzew. Zbierają również ściółkę, drobne gałązki, liście i mech, by wyścielić sobie gniazda w norach, w starych dziuplastych drzewach lub wśród gęstych krzewów.

Owoce stanowią doskonałe źródło białka, tłuszczu i cukrów. Dzięki temu zwierzęta te gromadzą w organizmie zapasy, zwiększając swoją masę. Wzrost tkanki tłuszczowej umożliwia im przetrwanie nadchodzącej zimy, którą niektóre z nich w całości przesypiają. Podczas zimowego snu czynności życiowe zostają zminimalizowane. Serce bije wolnej, temperatura ciała się obniża, nagromadzone zapasy tłuszczu są wolno, stopniowo i równomiernie wykorzystywane. W ten sposób do przebudzenia zwierzęta wytracają całą zebraną masę. Jesienią wzrasta również gęstość ich sierści oraz zmienia się jej barwa na mniej kontrastową. W ten sposób chronią się nie tylko przed zimnem, ale i dzięki jaśniejszemu ubarwieniu upodobniającego je do otoczenia – przed drapieżnikami.

Hodowcy lasu

Zwierzęta zbierając i przenosząc nasiona rozprzestrzeniają również gatunki drzew i krzewów w leśnym ekosystemie. Część owoców jest chowana lub zakopywana, np. przez sójki i wiewiórki, które przenoszą żołędzie. A dzięki zwodniczej pamięci, z takich zakopanych i zapomnianych nasionek może wykiełkować nowe pokolenie lasu. Mówimy wówczas o odnowieniu naturalnym, choć w tym wypadku nieco z pomocą naszych leśnych sprzymierzeńców.

Orzechy to najczęściej spotykany typ owoców u drzew leśnych. Należą do nich owoce dębu, buka, lipy, grabu i leszczyny.

Niektóre owoce (bzu, porzeczki, kaliny, derenia, czeremchy czy kruszyny) są natychmiast zjadane, ale trawiona jest tylko owocnia okrywająca nasiono leśne. Samo zaś nasiono jest wydalane i zdolne do kiełkowania. Niektóre eznymy trawienne wręcz przyspieszają i zapoczatkowują procesy wzrostu nasion. W ten sposób część gatunków może być przenoszona na znaczne odległości, wzbogacając lokalne ekosystemy leśne. W tym specyficznym sposobie odnowienia naturalnego lasu ogromną rolę odgrywają ptaki. Dojrzewające jesienią czerwone owoce jarzębu, zwane potocznie jarzębiną, stanowią przysmak zarówno zostających na zimę kosów, jak i przylatujących jemiołuszek, gili czy kwiczołów.

Orzechy dębu, nazywane żołędziami, a także bukiew bardzo chętnie zjadane są przez sójki, orzechówki i dzięcioły. Gatunki te mają silne, masywnie zbudowane dzioby umożliwiające im rozłupanie twardej okrywy nasiennej. A o tym, że nie jest to prostą sztuką, mogą świadczyć “narzędzia”, którymi się posługują, np. kamienie. Często jednak rozbicie nawet na kamieniu nie jest łatwe, gdyż żołędzie wyślizgują się ptakom na boki.

Ciekawą techniką posługują się dzięcioły. Wciskają orzechy w spękania kory drzew i szczeliny. Przy tak zaklinowanym przysmaku nie mają już kłopotu, by dostać się do ukrytej w nich pożywnej nagrody – nasiona. Miejsca te zwane są kuźniami. Łatwo je rozpoznać po stosach łupin u podstawy drzew. Bardzo często znajdują się w nich również szyszki – głównie świerka.

Żołędzie to też przysmak dzików, przeszukujących intensywnie leśne runo. Żerowiska dzików, zwane w żargonie łowieckim buchtowiskami, to miejsca, gdzie ściółka jest przeorana i rozgarnięta aż do gleby mineralnej.

Czas zbiorów

Nie tylko zwierzęta korzystają z jesiennych darów lasu. Również dla leśników jest to ostatni moment, by zebrać żołędzie i szyszki. Trafią one do specjalnych przechowalni i wyłuszczarni nasion. Tam poddawane są zabiegom selekcyjnym i termicznym przygotowującym je do kiełkowania. Wyhodowane z nich młode drzewka dają początek kolejnym pokoleniom lasu.

W ten sposób zachowana zostaje trwałość pokoleń drzew a my mówimy w tym wypadku o odnowieniach sztucznych, czyli tych drzewkach, które posadził w lesie człowiek. Jednak nie każdy materiał nasienny się nadaje. Żołędzie zbierane są ze specjalnie do tego celu wyznaczonych drzew, nazywanych drzewami doborowymi. Drzewostany nasienne odznaczają się najlepszymi cechami charakterystycznymi dla danego gatunku oraz pełną zdrowotnością. Wszystko po to, by przekazać najlepsze geny potomstwu.

Skąd się biorą sadzonki drzew?

Zbieranie nasion umożliwia zabezpieczenie też materiału siewnego na następne lata, gdyż nie wszystkie drzewa obficie obradzają co roku. W zależności od warunków atmosferycznych, panujących w okresie zawiązywania owoców, dęby obradzają co 4-6 lat, buki zaś co 5-8 lat.

Wśród drzew iglastych jesień to czas dojrzewania nasion jodły i cisu pospolitego. Czerwone owoce cisu są trujące. Jednak nie całe. Trująca jest tylko ich wewnętrzna część, czyli nasiono, natomiast soczysta czerwona osnówka, którą widzimy na zewnątrz nie jest szkodliwa. Wiedzą o tym doskonale ptaki, np. kosy, które chętnie się nimi żywią w tym czasie.

Jesienne amory

Wrzesień i październik to bardzo ważny czas dla jeleni, danieli, łosi czy też dzików. To właśnie w tym okresie zwierzęta te przystępują do godów. Samce jeleni, nazywane w języku łowieckim bykami, udają się wieczorami na rykowisko, gdzie donośnym głosem, rycząc, oznajmiają swoją obecność, zwabiając samice. Zaznaczają tym samym zajęte terytorium i przepędzają potencjalnych konkurentów.

Często dochodzi między nimi do walk, w których wykorzystywana jest potężna broń – poroże. Zazwyczaj są to walki bezkrwawe i kończą się na demonstrowaniu siły, w których większy samiec, o większym porożu przegania rywala. Jednak, gdy nie ma istotnych różnić między nimi może dojść do potyczki, w której byki wykorzystują poroże do walki i jak zapaśnicy starają się przepychać przeciwnika. Po rykowisku zwycięski byk gromadzi chmarę łań, których pilnie strzeże.

U danieli czas ten zwany jest bekowiskiem i zaczyna się nieco później niż okres godowy jeleni. Byki danieli zaczynają gody w połowie października i trwa to zazwyczaj do trzech tygodni. U dzików okres godowy zwany jest huczką i zaczyna się najpóźniej – od końca listopada.

„Jesienne Galerie – opowieści zebrane” to nowy cykl, w którym do końca października będziemy Wam opowiadać o tym, jakie zmiany w przyrodzie zachodzą o tej porze roku. Przygotujcie się na solidną dawkę witamin i wiedzy! Poprzednie artykuły z serii tutaj!

45 Zwierzęta leśne jesień ideas

DETAILS Woodland nursery art ****THE FRAMES ARE NOT INCLUDED**** Each print comes UNFRAMED Size: 8×10 inches Set of 6 __________________________________________________________________ ✿ WHAT PEOPLE SAY ABOUT CHIC WALL ART ✿ Matched bedding dead on!!” These are adorable! Love them” “I

Fascynujące życie leśne jesienią

Jesień kojarzy się na ogół z ponurą atmosferą, marazmem. Jednak w świecie przyrody jest to okres dużej aktywności. Zarówno rośliny, jak i zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy. Jesienią drzewa zrzucają liście, zwierzęta zbierają pożywienie, niektóre ptaki odlatują do innych krajów, a u jeleniowatych trwa okres godowy. Jest to też czas grzybobrania i zbierania leśnych owoców.

W lesie jesienią można podziwiać piękne, kolorowe korony drzew. Latem liście są zielone dzięki zawartym w nich chlorofilu. Jesienią są pozbawione składników odżywczych, co powoduje niedobór zielonego barwnika. Jednakże dzięki temu ujawniają się żółte i pomarańczowe barwniki. Z powodu chłodnych nocy, w liściach zachodzą różne reakcje chemiczne z udziałem cukrów, które przyczyniają się do występowania kolorów: czerwonego i purpurowego. To tym substancją zawdzięczamy różnokolorowe lasy. Jak można przeczytać w „ABC przyrody w pytaniach i odpowiedziach” niskie temperatury, a także coraz krótsze dni sprawiają, że z drzew zaczynają spadać liście. Ma to na celu ochronę tych roślin przed utratą wody. Duża powierzchnia liści oznacza dużą powierzchnię parowania. Ponieważ zimą gleba zamarza, do korzeni nie dopływa woda. Gdyby drzewa nie pozbyły się liści, groziłoby im wyschnięcie zimą.

Na stronach internetowych Lasów Państwowych można przeczytać, że jesienią są wysiewane nasiona. Na wiosnę wyrosną z nich młode dęby, brzozy, buki czy też jodły. W tym okresie prowadzona jest także sprzedaż sadzonek. Część z nich jest również wykorzystywana w lasach. Leśnicy malują wierzchołki młodych drzewek na biało, aby zabezpieczyć je przed zwierzyną. Niektóre osobniki zimą zjadają nieochroniony pączek szczytowy. W takim przypadku rośliny tracą szansę na przetrwanie.

Na szczęście w lesie zwierzęta mogą znaleźć inny pokarm. Leśni domownicy zajadają się m.in. żołędziami, nasionami z szyszek. Różne stworzenia żywią się też owocami. Jesienią na wielu krzewach pojawiają się przysmaki, które i nam mogą posmakować. W Ojcowskim Parku Narodowym znajdzie się głóg, tarninę, dziką różę czy czarny bez. Jak można przeczytać w jednym z artykułów czasopisma „Echa Leśne”, są to krzewy, których owoce stanowią jesienny podwieczorek nie tylko dla zwierząt, ale są lubiane również przez ludzi. Wykorzystywane są do przygotowywania przetworów lub różnego rodzaju napojów – od herbat oraz naparów po nalewki i domowe wino. Owoce te są bogate w witaminy.

Jesień jest rajem dla ptasiarzy. Wzmożony ruch migracyjny oraz liście opadłe z drzew ułatwiają ich obserwację. A jest co obserwować. Za wschodnią granicę do Azji udają się np. dziwonia, pliszka cytrynowa. Na zachód i południe Europy odlatują m.in. szpaki, zięby, drozdy, skowronki. Niektóre ptaki podróżują aż do Afryki. Zaliczają się do nich chociażby bociany białe, jaskółki, jerzyki lub orliki krzykliwe. Są też gatunki, które przylatują do Polski. Jesienią istnieje niebywała szansa przyuważyć gile, jery czy też jemiołuszki – występują chociażby w Ojcowskim Parku Narodowym. Jak można przeczytać na różnych portalach internetowych poświęconych tej tematyce, ptaki podróżują bazując na położeniu słońca nad horyzontem lub gwiazd i bieguna nieba. Jednak badacze przypuszczają, że to niejedyna metoda. Na przykład rudziki rejestrują pole magnetyczne ziemi. Sprawia to, że ich zmysł działa na zasadzie kompasu, wskazującego im właściwy kierunek.

Ptaki to nie jedyne zwierzęta, których zwyczaje warto obserwować jesienią w lesie. Równie interesujące są okresy godowe jeleniowatych. Bukowisko u łosi rozpoczyna się we wrześniu i, zdarza się, że trwa do października. W tym czasie samica łosia, która osiągnęła dojrzałość płciową, nawołuje samca. Jest to płaczliwe, nosowe porykiwanie. Z kolei byki wydają z siebie odgłos nazywany stękaniem. W trakcie rui byki łączą się z jedną klępą. Szukając jej, zapominają o jedzeniu, co może spowodować utratę masy ciała o 20%. Walki pomiędzy bykami rozgrywają się rzadko. Najczęściej samce konkurujące o samicę demonstrując rozmiary swego ciała, poroże, siłę głosu. Inaczej jest w przypadku jeleni. Rukowisko trwa na przełomie września i października. Byki gromadzą wokół siebie chmarę łań. Między sobą walczą o ich względy. Zdarza się, że kończą się to tragicznie. Na szczęście rzadko do tego dochodzi. Ryki samców są bardzo donośne. Można je usłyszeć wieczorem lub o świcie, a u szczytu rui nawet przez całą dobę. Jelenie w okresie godowym energię pozyskują z wody pitnej, dlatego też potrafią stracić do 30% masy ciała. Bekowisko Danieli rozpoczyna się najpóźniej, bo w połowie października i trwa do połowy listopada. Byki wydają charakterystyczne odgłosy beczenia. Podobnie jak jelenie gromadzą chmarę łań – do 8 sztuk na okres do 2 tyg. W trakcie rui samiec wykopuje wgłębienie, w którym leży przez ten czas. Jest to też miejsce krycia. Samce danieli są bardziej wojownicze niż byki jeleni. Jednak walki rzadko kończą się tragicznie dzięki kształtowi poroża.

Jesienią wiele dzieje się w lesie. Warto wtedy spędzić tam trochę czasu. Można go wykorzystać na obserwację zwyczajów zwierząt lub zbieranie owoców i grzybów. Albo też wybrać się na relaksujący spacer – szczególnie, gdy nadejdzie polska złota jesień.

Materiał ukazał na stronie: „Częstochowska Gazeta Ekologiczna”

(wydanie papierowe), której publikację współfinansuje Wojewódzki

Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach.

Treści zawarte w publikacji nie stanowią oficjalnego stanowiska

organów Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki

Wodnej w Katowicach.

Przedszkole Publiczne w Żywocicach

Co robią zwierzęta jesienią? – 19-23.10

W tym tygodniu rozmawiamy o zwierzętach jesienią.

Zabawy i ćwiczenia poranne

-„Biegnij – stój” – Dzieci chodzą po sali w rytm tamburyna. Na sygnał „biegnij” biegają po sali, na sygnał „stój” zatrzymują się.

-„Zajączki witają się” – Dzieci poruszają się po sali w rytm tamburyna. Na sygnał „witamy się” – witają się z dziećmi dotykając się wymienionymi przez nauczyciela częściami ciała.

-„Skoki zajęcze” – Na sygnał nauczyciela „zające na spacer” – dzieci naśladują skoki zajęcze. Na hasło „zające odpoczywają” – dzieci siadają na podłodze w siadzie skrzyżnym.

-„Słońce – deszcz” – Nauczycielka pokazuje rysunek słońca – dzieci biegają, podskakują. Na zawołanie: deszcz i pokazanie parasola – dzieci stoją nieruchomo, robiąc z dłoni daszek nad głową.

-Marsz – Dzieci maszerują po obwodzie koła: na palcach, na piętach.

„Tata i kot Teodor” – wprowadzenie litery „t”, „T” na podstawie wyrazu „tata”.

„Tata i kot Teodor” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.

– Witaj Teodorze, powiedział tata wchodząc do domu. Widzę, że cieszysz się na mój widok. Kot Teodor zamruczał, co w kocim języku oznaczało: tak, cieszę się, że cię widzę i czekam na porcje swojej karmy. Teodorem najczęściej zajmuje się Tomek, ale dzisiaj poszedł na trening piłki nożnej. Więc kotem zaopiekuje się tata. Teodor lubi drzemać leżąc zwinięty w kłębuszek na kanapie. Mruczy wtedy swoje kocie opowieści. A może śni mu się taniec z szarą myszką?

„Jesienne drzewa” – słuchanie wiersza D. Kossakowskiej.

Jesienne drzewa pięknie się ubrały.

Czerwone czapki powyciągały.

Żółte szaliki i buty brązowe,

a rękawiczki na pewno też nowe.

Może brązowe, może czerwone,

a może jeszcze zielone.

Wiatr hula w liściach, szarpie i dmucha.

Będzie z tych liści dla jeża poducha.

Będzie kołderka na długą zimę.

Jeż w ciepłych liściach ma wesołą minę.

Piosenka „Jesień maluje”.

I. Jesień wyszła z pędzlem na spacer.

Chce by świat był dziś kolorowy.

Już dotyka listka każdego,

by na ziemi dywan był nowy.

Ref: Jesień, jesień, lecą liście z drzewa.

Jesień, jesień kolorowy czas.

Jesień, jesień wiatr w gałęziach śpiewa.

Jesień, jesień, zwiedza park i las./2x

II. Drzewa w parku już odmienione.

I kasztany szybko spadają.

W gęstych liściach klonu dużego,

nasze ptaki już nie śpiewają.

„Zapasy wiewiórki” – opowieść matematyczna.

Przed dziećmi leżą 3 dziuple, sylwety żołędzi, orzechów. Podczas słuchania opowiadania dzieci umieszczają odpowiednią liczbę zapasów w dziuplach wiewiórki.

Piękna jesień rozpoczęła swoje królowanie na ziemi. Pożółkły liście, dojrzały orzechy laskowe, a z dębów zaczęły spadać żołędzie. To był znak, że należy rozpocząć przygotowanie do zimy. Wiewiórka Marta szybko zorientowała się, gdzie są najlepsze orzechy. Pierwszego dnia zebrała 3 orzechy i 2 żołędzie. Zaniosła je do pierwszej dziupli. Drugiego dnia znalazła 4 żołędzie i 2 orzechy. Umieściła je w drugiej dziupli. Następnego dnia udało jej się zgromadzić 3 żołędzie i 4 orzechy. Zaniosła je do trzeciej dziupli. Była bardzo zadowolona, że zebrała dużo zapasów. Nie musi się martwić o to, co będzie jadła zimą.

Ćwiczenia liczbowe w oparciu o opowieść matematyczną.

– Ile owoców było w pierwszej dziupli?

– Ile owoców było w drugiej dziupli?

– Ile owoców było w trzeciej dziupli?

– W której dziupli było najwięcej owoców?

– W której dziupli było najmniej owoców?

– Ile orzechów zebrała wiewiórka?

– Ile żołędzi zebrała wiewiórka?

Dzieci umieszczają pod pierwszą, drugą i trzecią dziuplą, tyle kółek ile jest w niej owoców.

„Nadeszła jesień” – słuchanie opowiadania A. Olędzkiej.

Przyszła kolorowa jesień. Z drzew spadają liście. Z dębów sypią się żołędzie, a z kasztanowców kasztany. Często wieje silny wiatr i pada deszcz. Leśne zwierzęta wiedzą, że niedługo nadejdzie zima, Jeż zbiera liście na zimowe posłanie. Wiewiórka znalazła 6 orzechów. Zaniesie je do dziupli i zje, gdy nadejdą mrozy .Niedźwiedź ułożył się wygodnie w gawrze i powoli zasypia. Wszystkie zwierzęta dobrze przygotowały się do zimy.

Rozwiązywanie zagadek słownych.

Mówią o nim chytrusek.

Jest sprytny i zwinny.

Gdy zająca złapie,

mówi jestem niewinny. (lis)

W dziupli gromadzi zapasy

na mroźne, zimowe czasy. (wiewiórka)

Biega po polu i szuka kapusty.

Ma długie uszy i czasem brzuszek pusty. (zając)

Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wyglądu i zwyczajów lisa, wiewiórki, zająca w oparciu o ilustracje i własną wiedzę.

Praca plastyczna:Dzieci rysują dowolnie wybrane przez siebie zwierzę leśne w jego naturalnym środowisku.

Tydzień jeża” – utrwalenie nazw dni tygodnia na podstawie wiersza Doroty Kossakowskiej.

W poniedziałek jeż wyruszył, aby zbierać liście.

A we wtorek też ich szukał, chodząc zamaszyści

Środa to jest dobra pora, żeby liście zbierać.

W czwartek same żółte liście, jeżyk chce wybierać.

W piątek myśli: czasu mało, żeby liście zebrać.

A w sobotę musiał wszystkie listki swoje przebrać.

Gdy niedziela już nastała, jeżyk myśli sobie:

Nie zdążyłem liści zebrać, co ja teraz zrobię?

Więc… W poniedziałek jeż wyruszył…

PDFlis, jeż, wiewórka.pdf (195,52KB)

PDFliterka t.pdf (218,30KB)

PDFwiewiórka – zabawa matematyczna.pdf (82,68KB)

Jesienne kłopoty leśnych zwierząt

Przedstawiam scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców o tematyce jesiennej w grupie dzieci 3 – 4 letnich. W scenariuszu wykorzystano fragmenty utworu autorskiego Jolanty Herman „Krasnal, jesień i poziomki”.

Temat: Jesienne kłopoty leśnych zwierząt

Opracowała mgr Grażyna Wróbel

Grupa: dzieci 3 – 4 letnie

Cele główne:

o Przeliczanie w zakresie 4

o Poznanie sposobu przygotowania się zwierząt leśnych do zimy

o Utrwalenie wiadomości na temat jesieni

Cele operacyjne:

o Dziecko skupia uwagę na teatrzyku kukiełkowym do tekstu autorskiego J.Herman „Krasnal, jesień i poziomki”

o Wie, jak należy zachować się w teatrze

o Udziela odpowiedzi na postawione przez nauczyciela pytania dotyczące utworu

o Dobiera zwierzęta do ich domków

o Wyszukuje swoje miejsce w „teatrze” na podstawie biletu

o Posługuje się liczebnikami głównymi: jeden, dwa, trzy, cztery

o Określa liczbę elementów (ile jest?)

o Aktywnie uczestniczy w rozwiązywaniu zadań pani Jesieni

o Dobiera obrazki do ilustracji jesiennej

o Śpiewa piosenki

o Zna charakterystyczne cechy jesieni

Metody:

Problemowe: odszukanie swojego miejsca w „teatrze”, dobór zwierząt do ich mieszkań, dobór pokarmów dla zwierząt, budowanie wypowiedzi na temat jesieni, wyszukiwanie obrazków do jesiennej ilustracji

Podające: teatrzyk kukiełkowy, instruktaż słowny, listy pani Jesieni

Praktyczne: umiejętność przeliczania w zakresie 4

Formy:

Aktywność zbiorowa: teatrzyk, rozwiązywanie zadań, zabawa ruchowa

Aktywność indywidualna: praca przy stolikach

Pomoce: płyta CD „W co się bawić z dziećmi” M.Bogdanowicz (53) (69), bilety do teatru, oznaczenia na krzesełkach, „Jesień” A.Vivaldi, list pani Jesieni, 4 zadania w kolorowych kopertach, ilustracja jesiennego krajobrazu, obrazki do wyboru (muchomor, borowik, kasztan, liście, sanki, jarzębina, bałwan), kółka do sersa, kukiełki, sylwety: misia, wiewiórki, jeża, orzechy, jabłka, karty pracy dla dzieci, sylwety zwierząt, sylwety jabłek i orzechów, makieta lasu, jabłka, orzechy, płyta CD „Jedynaczki i dwójeczki” 4 (9)

Przebieg praktyczny zajęcia

1. Piosenka powitalna „Na powitanie wszyscy razem” , dzieci śpiewają wspólnie z podkładem muzycznym i wykonują określone gesty

2. Prowadzący zaprasza dzieci do teatru, przypominając o zasadach dobrego wychowania obowiązujących w teatrze (uważne słuchanie, cisza, zajmowanie miejsca zgodnie z biletem)

3. Nauczyciel rozdaje dzieciom bilety do teatru (każdy bilet zawiera rysunek przedmiotu znanego dzieciom, w różnych kolorach), dzieci zajmują miejsca zgodnie biletem, wyszukując takiego samego oznaczenia na krzesełku.

4. Oglądanie teatrzyku „Krasnal, jesień i poziomki” autorstwa J.Herman (załącznik nr 1) z użyciem kukiełek – jesieni, krasnala, zajączka, wiewiórki, niedźwiedzia, żabki w tle muzyki A.Vivaldiego „Cztery pory roku – jesień”

5. Rozmowa nauczyciela z dziećmi na temat obejrzanego teatrzyku: czego szukał krasnal?, kogo spotkał w swojej podróży po lesie?, jak przygotowują się zwierzęta do zimy?, Gdzie będą mieszkać? Co doradziła pani Jesień krasnalowi?

6. Zabawa ruchowa „Wiewiórki z dziupli” – każde dziecko otrzymuje krążek – mieszkanie dla wiewiórki. Dzieci – wiewiórki wybiegają ze swoich domków i biegają swobodnie, na sygnał wbiegają do swojego mieszkania;

7. Prowadzący opowiada dzieciom, że podczas zabawy zauważyła, że pani Jesień zostawiła dla nich list i odczytuje go

Kochane dzieci !!!

Zbliża się zima, a ja nie zdążyłam wszystkiego przygotować

Nie wiem, czy wy potraficie mi pomóc

Przeczytajcie po kolei listy z kolorowych kopert

I spróbujcie wykonać polecenia tam zawarte

Pozdrawiam

Wasza Jesień

8. Nauczyciel czyta dzieciom prośbę pani Jesieni:

List nr 1

Dopasujcie do jesiennego krajobrazu ilustracje

Dobrze pomyślcie, bo nie wszystkie

Pasują do jesieni!

Powiedzcie po czym poznajemy jesień?

o Zadaniem dzieci jest wybrać i dopasować do jesiennej ilustracji obrazki z akcentem jesiennym (muchomor, borowik, liście, kasztan, jarzębina, bałwan, sanki) i odpowiedzieć o charakterystycznych cechach jesieni

List nr 2

Proszę was zaśpiewajcie piosenkę

O Oli i liściach

o Dzieci śpiewają piosenkę „Poszła Ola na spacerek” ruchem demonstrują jej słowa

List nr 3

Idźcie do lasu

Poszukajcie mieszkań dla misia, jeża i wiewiórki

Pamiętajcie jednak, gdzie każdy z nich mieszka

Naszykujcie wiewiórce 4 orzeszki,

A jeżowi 2 jabłka

o Dzieci zabierają zwierzątka i podchodzą do przygotowanego przez nauczyciela lasu. Tam wykonują polecenia zawarte w liście pani Jesieni

List nr 4

Ostatnim dla was zadaniem jest

wykonanie pracy przy stoliku

każdy z was otrzyma kartkę

z mieszkaniem zwierzątka.

Musicie dobrać zwierzątko do mieszkania,

Przykleić je i wszystko pokolorować.

Na koniec dobierzcie pokarm dla zwierzęcia,

Musicie policzyć kropki na obrazku

I przykleić tyle sztuk jedzenia ile jest kropek

o Dzieci otrzymują po jednej ilustracji z dwóch rodzajów mieszkań zimowych dla zwierząt (stożek liści, dziupla), dobierają jeża lub wiewiórkę, w zależności od mieszkania, kolorują ilustrację, liczą kropki i doklejają taką samą liczbę wybranego dla zwierzątka pokarmu

9. Zabawa taneczna przy piosence „Pani Jesień”

10. Pożegnanie gości piosenką „Na pożegnanie wszyscy razem”

Załącznik (fragmenty)

,,K R A S N A L ,J E S I E Ń I P O Z I O M K I ”

autor: Jolanta Herman

KRASNAL:

Jestem krasnalek, mieszkam na polanie,

dziupla wiewiórki to moje mieszkanie,

myję się rosą o porannym brzasku,

a na obiad zjadam ,poziomeczki z lasku.

Lecz z tymi poziomkami to cos się stało,

dziś w lesie ich szukałem chwilkę niemałą.

I nie znalazłem, ciekawe dlaczego?

Trudno na obiad zjem coś innego…

O ,biegnie drogą zajączek mały,

może mi powie gdzie poziomki się schowały?

Hej! Cześć zajączku, miły sąsiedzie,

chcę na jedno pytanie twojej odpowiedzi…

już bardzo dawno nie jadłem poziomek,

czy wiesz co się stało i gdzie są one?

ZAJĄCZEK:

Przepraszam cię krasnalku, ale nie mam czasu,

biegnę po futro do ciemnego lasu.

Mam już zamówione ,takie jasne, ciepłe ,nowe…

Pa, pa…już biegnę…pewnie jest gotowe!

KRASNAL:

No i nadal nie wiem ,gdzie się poziomki podziały…

Zapytam wiewiórek, może je widziały?

A swoja drogą , to nie wiem dlaczego,

zajączek potrzebuje futra nowego…

To jego jest całkiem fajne i dobrze pasuje…

według mnie nowego wcale nie potrzebuje.

Hej ,hej! Miłe kochane wiewióreczki ,

czy wiecie gdzie się podziały z lasu poziomeczki?

Tak bym chciał trochę ,dzisiaj na obiadek,

chciałbym z poziomek zrobić marmoladę…

WIEWIÓRKI:

Nie mamy krasnalku ,ani chwili czasu…

Biegniemy po szyszki do ciemnego lasu.

Dwie wysokie sosny ,te bardzo wiekowe,

przysłały wiadomość przez ptaki ,że szyszki gotowe.!

Innym razem krasnalku ,dłużej porozmawiamy…

Pa, pa, do zobaczenia! Już uciekamy!

KRASNAL:

Pobiegnę ja lepiej do burego misia ,

zapytam, czy nie widział poziomeczek dzisiaj…

Hej, hej.. sąsiedzie, niedźwiadku kochany…

Coś się stało że jesteś taki zasapany?

NIEDŹWIEDŹ:

A to ty krasnalku…nie mam chwili do stracenia…

Muszę wciąż poszukiwać sobie jedzenia,

muszę zdążyć się najeść, tak mocno do syta,

na czas zdążyć do gawry nim zima zawita…

potem sobie zasnę…w miły sen zimowy,

nie mam czasu krasnalku na długie rozmowy!

KRASNAL:

Wszyscy gdzieś się śpieszą tak straszliwie dzisiaj,

temat poziomek nie rozwiązany…nie zdążyłem zapytać misia…

Nigdy się nie dowiem, gdzie poziomki się podziały…

Żabek zapytam ! Może je widziały?

Hej żabko miła, słyszę smutne westchnienie?

ŻABKA:

Och ,krasnalku miły, mam wielkie zmartwienie,

bo z naszej polanki zniknęły kamienie…

Pod jednym to miałam cieplutkie mieszkanie,

co będzie ze mną ,jak zima nastanie?

Już coraz chłodniej, coraz mniej słonka,

a w lesie opadła ostatnia poziomka…

To jesień już nadeszła ,krasnalku kochany,

a my żabki pod kamieniem domku szukamy…

Gdy nadejdzie zima ,kamień mchem porosły,

pozwoli żabkom bezpiecznie, doczekać się wiosny.

KRASNAL:

To z powodu jesieni nie ma poziomek?

A już myślałem, że gdzieś się skryły one!

Chodź miła żabko, widziałem niedaleko ,kamyk niemały,

będzie to dla ciebie domek doskonały!

A ja tu sobie posiedzę i poczekam na tę Panią Jesień

i zapytam po co to całe zamieszanie w lesie!

O ,coś szeleści, coś stuka, coś syczy…

jakaś pani w płaszczu coś ogląda ,liczy…

PANI JESIEŃ

Jeszcze muszę przykryć listkami jeżyka,

zajrzeć do gawry jak miś zasypia,

zobaczyć czy wiewiórki dobrze ukryły orzechy,

popatrzeć na zajączka jak podskakuje w nowym futerku z uciechy…

Ale to kto? W czerwonej czapeczce?

Przecież już kazałam opaść ,każdej poziomeczce!

KRASNAL:

To ja miła pani, krasnal duszek z lasku,

dziś długo szukałem poziomeczek w lasku,

Żabka powiedziała ,że nie ma poziomek,

że jak jesień nadchodzi, to znikają one…

A ja chciałbym wiedzieć, po co i dlaczego,

tyle zamieszania, jesienią u każdego?

PANI JESIEŃ:

Jesień krasnalku, to pora roku która przypomina,

-przygotujcie się wszyscy nim nadejdzie zima…

Ty krasnalku też musisz ocieplić mieszkanie,

runa leśnego jest dużo…też coś dostaniesz…

Mech i małe suche listeczki, świetnie się nadają na kołdrę i poduszeczki.

A jak zrobisz sobie z orzeszków zapasy,

to łatwo przetrzymasz ciężkie ,zimowe czasy…

A poziomek krasnalku ,szukaj tylko w lecie,

wszystko ma swój czas i swoje miejsce przecież.

Nie miej do mnie żalu, to wszystko musi się zdarzyć,

Każda pora roku ma swoje miejsce w kalendarzu…!/ ODCHODZI /

KRASNAL:

Teraz już wiem wszystko, ,jesień to miła pora roku,

daje nam złote kolory, ciszę i spokój…

Teraz idę do domu, wy też moi mili !

Będziemy na zimę zapasy robili !

Jakbyście nie wiedzieli ,po co i dlaczego,

to przyjdźcie do mnie ,krasnala leśnego.

Dam wam recepturę, ważną zawsze, wszędzie,

jak się przygotujesz, zimą łatwiej będzie…

키워드에 대한 정보 zwierzęta leśne jesień zwierzęta

다음은 Bing에서 zwierzęta leśne jesień zwierzęta 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.

See also  엘리베이터 작동 알고리즘 | [러플] Project08. 엘리베이터 알고리즘1 빠른 답변
See also  점자 도서관 워드 봉사 | 서울점자도서관 전자도서 입력봉사 교육영상 282 개의 가장 정확한 답변

See also  주주 총회 의사록 양식 | 우리회사 주주총회 의사록 작성 시 유의사항 Ft.스보뱅Tv 128 개의 자세한 답변

이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!

사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt

  • Odgłosy Zwierząt
  • Zwierzęta w lesie
  • Nauka zwierząt leśnych
  • Bajka dla dzieci
  • bajka
  • bajki po polsku
  • bajka edukacyjna
  • bajeczka dla dzieci
  • polskie bajki
  • po polsku
  • dla dzieci
  • bajeczki dla niemowlaka
  • zwierzęta w lesie
  • edukacja przez zabawę
  • dzieci poznają zwierzęta
  • dla małych dzieci
  • bajeczka edukacyjna
  • bajka o zwierzętach
  • film edukacyjny dla dzieci

Leśne #zwierzęta #- #Nauka #zwierząt #dla #dzieci #po #polsku #- #Odgłosy #zwierząt


YouTube에서 zwierzęta leśne jesień zwierzęta 주제의 다른 동영상 보기

주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 Leśne zwierzęta – Nauka zwierząt dla dzieci po polsku – Odgłosy zwierząt | zwierzęta leśne jesień zwierzęta, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.

Leave a Comment